第5章 分析扫描仪-《神眼教师》
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慕晚秋向帮忙的小伙子道了声谢,这才摸着她的小脑壳道:“老师没事,去把同学们都叫过来。”
“哦,好的。”
已经有些孩子围过来了,见先生要拆包装,都赶紧伸手帮忙,反倒越帮越忙,慕晚秋索性让他们自己拆。
珠华将孩子们都聚集起来,数了下却现有两个不在。
“先生,兀安和莘童回去了,要去叫他们吗?”
“去把他们叫回来吧。”
兀安是吉克爷爷的大孙子,家就学堂头顶,喊都能听得见,也只有半山塘的学生中午才回去。
不一会,两人都被叫了回来。
“哇……”
箱子用气泡纸包得严严实实,孩子们拆掉外包装就停了下来,慕晚秋笑着掀开盒盖,露出里面崭新的书包,许多孩子欣喜地叫出声来。
对于这个场景,孩子们并不陌生,不过以前都是些本子还有笔,书包还没有过呢。
“排好队,还是老规矩,一年级的先领,珠华和兀安分。”
学堂总共有25个孩子,就只有珠华和兀安年纪最大,五年级也只有他们两个人。
慕晚秋看了下清单,东西都正好是25份,包括书包、文具盒、一把铅笔、五本练习簿,还有整套的尺子。
孩子们摸着新书包,兴高采烈地来回翻看着。
慕晚秋拿起手机拍了几张孩子的笑脸,走到庭前登上自己的微博。
“捐赠已经收到,感谢半夏同学、张璐同学、老江的热心肠,话不多说,你们就等着收奖状吧!”
传上图片,笑呵呵地写上标题,山区里没什么信号,慕晚秋当了老久的人形信号塔,才总算搞定。
他有空就在微博上些山区里情况,倒也吸引了几千人关注。
“东西都领到了没?”慕晚秋踱回来站台阶上笑眯眯问道。
孩子们喜笑颜开,齐声道:“领到了。”
“开心不?”
“开心!谢谢先生!”
慕晚秋摇头笑道:“可别光谢我,都是叔叔阿姨们捐赠给你们的呢。”
“这样子,今天下午老师就不上课了,给你们布置个作业,一二三年级给阿姨们写感谢信,四年级和五年级就给叔叔写,你们说怎么样?”
“好!”
“那就去午休吧。”
别人热心肠,你不能当成应该的,总也得说声谢谢吧。
以前慕晚秋会把孩子们的感谢信贴到自己微博上,这次特地找了捐赠的人要地址,他打算自己花点邮费直接寄过去,总归是点心意。
至于慕晚秋自个,他贴的更多,本身支教每月就几百块补贴,这钱全部贴到孩子午餐去都不够,幸好他在网上写了点稿子,一个月有个两三千,这才勉强够花。
半山塘的孩子都回家午休,教室只剩下十来个,现在是自由活动时间。
慕晚秋已经饥肠辘辘,孩子们给他留了饭,他正想开动呢,耳边却突然出现个声音。
“滴……”
“接收到灵能,能量积蓄完成”
“宿主:碳基生命,模式确定,语言转化完成,精神驳接完成。”
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